小学语文期末考试非常重要，四年级小朋友们一定要科学掌握语文的学习方法，复习好语文。小编提供了四年级语文下册期末考试卷及参考答案，供大家参考学习!

四年级下册语文期末试卷

二、选择能够搭配的词语，填在括号里。(12分)

(相关资料图)

茫茫的 粗壮的 厚厚的 打断 振奋 驾驶 热烈的 冬冬的 辛勤的 浮起 朗读 掌握

( )积雪 ( )园丁 ( )鼓声 ( )枝干 ( )沙漠 ( )气氛 ( )微笑 ( )诗歌

( )人心 ( )潜艇 ( )思路 ( )知识

三、把下列词语归类。(6分)

观察 询问 巡视 瞅 乞求 叮嘱 提醒 追赶 蹑手蹑脚 赞叹 散步 拒绝 瞪

含有“看”的意思的词语：__________

含有“说”的意思的词语：_______________

含有“走”的意思的词语：_______________

四、划出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在括号里。(4分)

1。__列士坚真不屈，英勇无畏，昂手挺胸向形场走去。()

2。这声音将永远响在苇塘付进，永远响在白洋绽人民的耳朵旁边，甚致因该一代代传给我们的子孙。()

五、按要求改写句子。(6分)

1。陈赓吃力地把小鬼抱上马背。

“被”字句：_______________

2。年轻的姑娘弄翻了一筐又圆又红的大苹果。

“被”字句：____________________

3。海棠花吸引游客。

扩句：_______________

4。伽利略试验成功。

扩句：_______________

例：你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。

请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗?

照样子改句子：

5。你来我家做作业。__________

______________ ______________

6。你帮我包饺子。__________

______________ _______________

六、修改下面句子。(5分)

1。同学们目不转睛地专心听老师讲课。

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2。各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。

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3。糊涂的东郭先生对狼讲仁慈，实在是太糊涂了。

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4。桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的花香。

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5。我们要注意饮食洁净，避免病从口入。

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七、将下列错乱排列的几段话整理通顺并为这篇短文选择一个最合适的题目，填在横线上。(6分)

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(题目：小树苗笑了 救树苗 保护小树苗)

( )小敏和大江正在窗前下棋，眼看小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。

( )吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。

( )过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。

( )他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。

( )他们一个扶，一个绑，很快地把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透。

八、在下面的括号中填上恰当的关联词。(5分)

1。这座桥( )坚固，( )造型很优美。

2。奶奶( )满头白发，( )行动十分利落。

3。( )你答应妈妈去做这件事，( )应该实现自己的诺言。

4。驾驶员的技术高超，( )遇到什么险情，他()能化解。

5。( )狼吃东郭先生，( )狼被打死，没有其它选择。

九、判断下面的句子，是比喻句的打上“√”，不是比喻句的打上“×”。(4分)

1。穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我注意。( )

2。几十只鸡一窝蜂似的向食槽跑去。( )

3。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。()

4。水淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。( )

十、联系课文，理解句子，并完成作业。(4分)

1。“永远记住这简短的话吧!”指的是哪句话?__________。为什么我们要永远记住这句话?

__________(①因为这是白洋淀烈士说的话。②因为这句话表现了中国人民对敌斗争的团结、机智、勇敢和

不怕牺牲的革命精神。③因为这句话点出了文章的中心思想。)

2。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”这句话意思是：_____(①西门豹准备等巫婆回来，后来等不及了，就请官绅的头子去催。②西门豹让官绅头子去催巫婆，对他很客气，说话很有礼貌。③西门豹明知巫婆不会回来，为了严惩官绅头子，教育其他人，在表面上对官绅头子说客气话，实际上要把他投进漳河里去。)

十一、阅读短文，完成作业。(18分)

星

我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。

一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮啊!于是，我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。

可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾腾”的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看，是母亲。我有点委曲地说：“妈，我是在给咱家的麦田灌水哩!母亲生气地说：“快把口子给我堵上!”

望着我家田里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说：“妈，还灌一会儿吧!”“不行!”母亲说，咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇!”老人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。

一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能先想着自己。你们这群孩子，整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星：你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美气。人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!呶，你们看，那甜水里可藏着星星哩!”于是，我们好奇地看看碗里的水。真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。

母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。

1。第二自然段(文中画了“~~~~”的句子)，从文章结构上看它的作用是_________________________

2。母亲从星星身上发现了什么道理，从文中找出句子，用“~~~~”画出来。

3。母亲为什么要赏我们喝甜水?

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4。用“‖”把短文分成三段，并写出第二段的段意。

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5。你觉得母亲是个怎样的人?

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